PROPOSTA PEDAGÓGICA

Norteado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996) e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais a todos os alunos no Brasil ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, o Colégio Lerote, convicto da importância de oferecer uma educação pautada em valores fundamentais para a formação de cidadãos, capacita-se constantemente para oferecer aos educandos metodologias que coloquem o(a) aluno(a) como protagonista de seu conhecimento.

A Base Nacional Comum Curricular estabelece conhecimentos, competências e habilidades a serem desenvolvidas ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a BNCC soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Assim, guiado pela BNCC, o Colégio Lerote acrescenta à sua proposta pedagógica o empenho, a dedicação e a experiência do corpo administrativo e pedagógico. Para o êxito do processo educacional, a sua orientação pedagógica está fundamentada em aspectos filosóficos, psicológicos e sociológicos, visando à (ao):

  • formação da cidadania;
  • desenvolvimento intelectual;
  • construção do conhecimento;
  • preparação para o mercado de trabalho;
  • encaminhamento para o ingresso em curso de nível superior e elaboração de um Projeto de Vida.

Toda a metodologia aplicada busca a formação de indivíduos responsáveis e participativos para enfrentar o novo milênio, com valores humanitários e princípios éticos de convivência com a natureza.

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